昨天上品德课“大千世界，万种风情”，讲到这个世界上不同肤色不同种族，不同国家不同民族的人，书上说种族之间没有优劣之分，不同种族，不同国家地区的人都是平等的。

说实话，我们一直被灌输的就是这种平等的教育，然而，面对现实凭良心讲，这么教育学生我感觉那是害人，于是我没有什么犹豫地告诉学生：“平等”在这个世界上根本就不存在！

平等是强者的美德，或者是强者对弱者的施舍！我如此说。一个百万富翁跟一个乞丐走到一起，富翁会和乞丐讲平等吗？他用什么，也会要求乞丐用什么吗？即使你自己，面对一个乞丐时，你会和他讲平等吗？我这样问学生。当然答案是无需说出的。不过我对学生说：“面对乞丐，我们可以平等地对待他，百万富翁也可以。我们不企视他，把他当成一个正常的人来相处。这是我们拥有的美德。但是，乞丐心里可以和我们平等地相对吗？我是教师，你们是学生，我很希望跟你们平等地相处。我常常把自己的心里话对你们讲，有时候就真的把你们这些孩子当成朋友一样，可是你们能做到吗？”

一个弱者即使你心比天高，你也没有获得平等的机会，除非你愿意接受强者的施舍而不以为耻。我对学生们讲，如果你希望得到更多的人愿意和你平等相处的机会，那你就必须不断地努力，让自己变得更强，更强。一个每天挣50元的人，跟一个每天挣5000元的人来讲平等，那是不可能的事。但是挣5000元的人却可以同挣50元的人讲平等，这是他的美德，或者他只是为了开心，也或者他别有用心。所以，我们不乞求别人施舍给我们什么平等，我们只有用自己的努力来争取平等。

讲到种族，一定会提到白人黑人。在美国这个自称是世界上最民主的国家，白人给了黑人多少平等呢？不仅仅是人与人之间，国与国之间也是一样的。我问学生：“美国同南联盟，同伊拉克，同阿富汗讲平等吗？”美国可以用几天的时间就把一个小国摧毁，面对利益它怎么会与伊拉克、阿富汗讲平等呢？那个地区有着世界上最丰富的石油资源，只要在那里建立一个附属于他们的儡垒政权，那他们将来就可以在那里取得巨大的利益。再看那些贫穷的缺少资源的非洲小国，虽然也有许多在连年内战，可是美国管吗？虽然它被人们称为“世界警察”，但这个世界警察实际就是恶霸，没有好处的事它才不干呢。

“两个在沙漠中就要渴死的人，忽然发现了一瓶水，这一瓶水只能够使得一个人活下来，如果两个人分，那么两个人都会死。这时候怎么选择呢？”在生死面前，人的本性往往会露出最原始的一面，这两个人一般情况下会争个你死我活。如果一个是强者，另一个却是弱者，而弱者恰恰又是你自己，你会认为那个强者会用剪刀、石头、布的方式来同你决定这瓶救命水的归属吗？

当然生活中这种极端的生死问题是很少见的，可是这种选择会更加广泛。如果要参加劳动，两人一组，你愿意选择一个能力强的，还是一个能力差的呢？如果你将来做了老板，要招聘工人，一个每天可以为你创造50元的利润，另一个可以为你创造性100元的利润，你会给他们公平的机会吗？当然你更多的时候是被招聘的人，你要想得到比别人更多的机会，那你就努力变强吧。

平等是只存在于生物学的意义上，万物都是平等的。但在社会学的意义上，根本就没有平等，如果有人这么讲，要么是政客，要么是不怀好意的家伙，当然也会有极少数真正的高尚者。但高尚者也只能给别人平等，不能一味地教育人平等对人，因为那是害人的。所以我们只有努力地学习，让更多的人愿意把平等给我们，又因为明白了平等事实上是不存在的，那不属于我们的东西也便可以淡然处之了。

呵呵，我感觉这么上课，还不错。不信你也可以试试，不要用所谓的大道理来要求学生，而是实实在在地告诉他们该怎样去生活。