一条河流一个池塘，经过几年的干涸沉寂，连鱼的影子也看不到，但等再次蓄满水，过一年半载后，你会惊奇地发现，水里又有了快乐的小鱼。这些鱼是从哪儿来的呢？原来在泥土里就有鱼卵，它们虽然也随着泥土一起干燥，但是却孕育着顽强的生命，一旦有了水，它们就会行重获新生。―――这就是生命，它像水，柔韧，顽强；它像火，热烈，奔放。这些生命，有的大气磅礴，有的纤小玲珑，使你敬佩，让你感动……用心谛听，你会听到小草也在放声歌唱。

生命孕育出了独特的美。在表现这些生命的美时，既要抓住主要特征，又要恰如其分地表现自己的情感。不虚夸，不牵强，将你敬佩和感动的生命之美准确地呈现给读者。同是要综合运用多种表达方式表现丰富多彩的内容，例如以叙写为主时，不忘记使用描写、言论、抒情等表现方式。

写一写

1、  有许多动植物生存在看似不可能生的环境中，谱写着动人的生命之歌。请你写一种动植物，尽量写出它与自然的抗争能力。

2、  许多人看似极其平凡，但是深入了解，你会发现，几乎每个人都有过战胜艰辛、踏平荆棘的经历。请你写一或几个这样的人。

3、  以“锲而不舍”为题，写一篇文章。