八年级语文上册第一单元综合活动  口语交际

看家乡，说变化

家乡是滋养我们的故土，每个人都有割不断的家乡情。但是，你了解家乡的历史吗？你知道家乡近年来的状况吗？你的家乡也许有丰富的资源，有风景如画的山水，有淳朴的民风民情；也许有正在建设中的街心花园，正在铺设的乡间公路或新建成的农家小院；也许还有些贫穷，还有很多不尽如人意的地方。面对这些，你想到了什么？你心中未来的家乡是怎么样的？请你和同学们一起，走进家乡，了解家乡的历史和现状，为家乡的发展献计献策。

既然要说，就要创设一个适合语言交流的场景。这样的交流应该以真实、和谐、平等为基础，气氛要热烈。信息要畅通。发言者的态度要“真诚、坦率、开朗、大方”，使用的语言要“清楚、连贯、得体”，讲述的内容要“有中心、有条理、有根据”，从而使听者接受到丰富的信息，以充分达到交流的目的。

活动建议

1、  召开班组讨论会，利用影视、报刊等媒介，把外地的经验和家乡的实际情况结合起来，写出“我为家乡建设出一着儿”的建议书。

2、  模拟“新闻发布会”的形式，向大家介绍你的家乡（包括物产资源、自然风光、民风民情等），让大家了解它、认识它。活动中要充分发挥口语交际的作用。用真诚的态度、热情的语言，流畅地介绍并解答大家提出的问题，以此来识赢得大家的信任，民时产生想走进你的家乡的愿望。

3、  通过调查，分析对比家乡的过去和今天。组织一次座谈会，以“看家乡，说变化”为题，畅谈家乡的昨天、今天和明天。

4、  写一篇调查报告，反映家乡的变化。