“老师，能不能在我们班讲课？”陈昕结巴着问。

“当然能啊，本来就是我教你们班的课啊。这还用问？”小孙老师很是惊诧，抬起头看着自己的课代表。陈昕的一张小脸通红，看起来很是紧张。

“不是的，孙老师。我是指你要讲的优质课，能不能在我们班讲？”她咬着嘴唇，很是期待地看着小孙老师。

“优质课在你们班讲？”小孙老师不由得有些迟疑，下意识的低下头，在办公桌上胡乱找着东西。其实，这不是什么优质课，只不过是本校举行的青年教师教学能力比赛。不过，以后往市里边推，这次比赛成绩却也是至关重要的。面对学生那热切的眼光，他有些不自在。

看到老师意料之中的犹豫，陈昕又恳切的说：“孙老师，我知道你带的几个班中我们班的成绩最差。用我们班的学生讲课，你也许不会有太好的成绩。可是，老师，我觉得我们班最缺的是信心，是能学好的信心。我们班每次都考不好，好像我们没有用心学。其实，大家以前都很用功，只是一次次的失败让我们有些气馁。再加上各科老师都不重视我们了，我们有些自暴自弃了。老师，您能给我们一个机会的话，我相信我们会有很大改变的。”

听着学生殷切的话，小孙老师真想改变主意，不在那个最好的班讲了。事实上，他也想过在这个班讲。这个班需要有人给他们足够的尊重。可是，这毕竟是一次机会。这次要是搞不好的话，想去市里，省里参加比赛就没希望了。那自己的愿望又如何实现？况且，教这个班的人又不是只有自己，那几个为什么不做？

“小孙，你准备的怎么样了？”一个透着喜气的声音打断了孙老师的思绪，原来是小李回来了。小李为准备这次比赛，特意把自己讲的课练习好几遍。还不满意，他又托同学在外校给找了讲到同节课的班练习。这不，刚回来，看样子有不少收获。

“我？课讲得不怎么样，还没准备呢？小孙老师随口答道。同事的喜悦让小孙老师心中又有些悲叹，这个陌生的城市一个熟人也没有，连个练习的地方也找不到，而今又面临着一个让人为难的选择。不觉中，他开始有点儿烦躁，对小李胡乱应付了几句。

看对方没意思继续聊，小李只好找别人分享喜悦去了。

“老师，请你相信我们，我们决不会给你丢脸的。你不是经常说，到什么时候都不要放弃自己的希望吗？孙老师，求你帮我们一下。也请你相信自己，你水平高，用差学生也能讲好的。”似乎陈昕获得了小孙老师的真传，只要有一点希望就要努力争取，她又压低了声音：“孙老师，我们都很崇拜你，知道你会答应的。能做到相信每个学生的，只有你，所以才求你的。？”

同事们疯狂的备战，面临的窘境，这一切让小孙心中焦躁不安。有那么一刻，他真想把陈昕赶走。课堂上说的，现实做的，能画等号？小孩子，真是小孩子。看看陈昕那鬼样儿，一丝苦笑泛上他黑黑的脸膛。

“老师，你是不是同意了？”看到他“笑”，陈昕惊喜地叫起来，“我就知道你会同意的。”

“呃，”没料到这样，小孙一惊。随即想到自己虽博得学生的欢迎，可从没有得到过领导的欢心，一横心说，“是，就在咱们班讲，谁怕谁啊！”

“谢谢老师，我就知道你会同意的。”一个深鞠躬，陈昕雀跃着离开了，跑到班里宣布这特大消息，留下小孙又陷入苦恼之中。这课，上着难哪！

比赛开始了，对自己而言，小孙觉得这已经没有悬念了。虽说同学们“老师好”的声音可以“响遏行云”，可那只能略微给他点欣慰，半天找不到讲课的激情。然而，事实总是出人意料，以前费尽唇舌难以让其开窍的学生竟然跟着小孙的诱导顺利的接受了。自己选的可是比较难的一节课，这几十个“榆木疙瘩”脑袋终于开窍了？疑问归疑问，反正是受到鼓舞的小孙老师超水平发挥了。偷窥到评委们的表情，小孙老师更加斗志昂扬。

课下，小孙知道了秘密。学生们知道要在自己班讲优质课后，无不深受鼓舞，狠命的钻研了要讲的课。结果，竟然发现“三个臭皮匠”果真顶个“诸葛亮”，自己的脑瓜子还是管用的。

学生们甚至都十分感激小孙能看得起他们，再次上课时那掌声鼓得山响。掌声中，小孙瞥一眼陈昕，心中却有点惭愧，说：“其实，真应该谢谢你们请我在你们班讲课。”