说来真是太惭愧了。这样一听，老师们说的每一项家长的任务与责任的落实好像都说道我的心上。认真的检讨自己，很多地方确实做的不到位。家长的监督不到位才造成孩子的可乘之机。孩子的问题很大程度上是家长的问题。另外，家庭文化氛围的创设家长的榜样作用也是很重要的，我们做家长的如果能以身作则。孩子可能会好的多。就像语文老师说的。要帮助孩子。不要一味的职责孩子。帮助孩子树立自信心。多鼓励少批评。说道是说。做起来还真是不容易。我总是能看见别的孩子的优点，而自己的孩子往往一身的毛病。

   心情一直不好，儿子对自己的成绩满不在乎，也没有什么想法。真的很令人气氛。我的心情一直不好。儿子的问题成为我最大的问题。仔细想一想儿子的优点是什么呢？问题是什么呢？我能给他什么帮助呢？儿子能坚持写作业，不会写道夜里十一二点。说实话，儿子的进步是大多了。起码字能看清了。如果不和别人比，和昨天的那个去比，确实有进步了。检讨自己，儿子幼儿园的时候或者学前没有进行训练和培养，我是有责任的。

    现在已经四年级了，儿子的叛逆的心理已经有所体现了。我的话有时他会不听或者打折扣。回来的路上和一位家长聊天。她劝我调整心态吧。孩子会越来越不听话的。现在人品好性格好，学习差点不算什么，将来不会有问题。经过开导，我的心情也开朗多了，家长不可能辞职。只有继续努力并争取当好吧。