学生迟到以后……

新年的钟声刚刚敲过，就迎来了2010年的第一场雪，雪越来越大，一会儿地面被白色所覆盖，山白了，树白了，整个世界银装素裹，都穿上了一样的装扮……。

我放眼天空中雪花飘舞的神韵，欣赏着她冰清玉洁的风采，心中却很惦念我的孩子。

孩子就读某中学的高一，我家离学校10华里，平时与7位学生一起拼坐一个校车，每天接送两次。

到了孩子放学的时间，我穿上外套，带上围巾与手套，站在路旁，在漫天飞舞的雪中，向前方远望。

路灯像瞌睡人的眼，无精打采地亮着，汽车开得很慢，缓缓地行驶像一条长龙，公交车的站点积满了等车的人，终于等到了孩子，比平时晚了20多分钟。

孩子回来说，由于下雪路滑，学校向后调整了上课时间，并停上了晚自习。我听后很高兴，学校真是考虑周到，体现了“以人为本”的管理理念。

 第二天8点多，我突然接到孩子电话，孩子很委屈地和我说：“我犯错误了”！我赶紧问原因，孩子说：“校车半路坏了，雪天打车又不好打，最后司机又找来一个车，才把他们送到学校，结果迟到了，老师不让我们上课，叫填违纪单，要予以违纪处罚”。

前一段，孩子由于自习课上犯点小错，被学校处罚，停自习课两周。我很担心孩子再被处罚，所以，我赶紧给学校打电话，接电话的是年级主任，我向年级主任解释了孩子迟到的客观原因，年级主任很生硬地说：“学校有制度，违纪必须处罚，不管什么原因。”

无奈，我拨通了校长的电话，说明了孩子迟到的原因与年级主任要处理等情况，校长回答我说要“调查研究”一下。

中午放学了，我问我的孩子,学校对他们迟到怎么处理的?孩子说没有做违纪处理。

孩子说，同车的三个同学，怕因迟到受处罚，没有到学校去，叫家长和班主任请“病假”了，耽误了一天的课。

听完孩子的叙述，我陷入了深思……。

美国教育家爱默生说过：“教育的秘诀是尊重学生……。”

学生有了问题，一定首先要心平气和地跟他沟通、交流。对学生的批评与处罚，一定要尊重事实，决不能主观武断地制造“冤案”，使学生的自尊受到无辜的伤害。

特别是当老师因种种原因造成过失的时候，要敢于面对事实，放下面子，和学生坦诚想见，这样不但不会丧失威信，反而会使学生更加尊重你。

如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人。

我想：如果一个孩子生活在尊重之中，他就学会了尊重他人。