让孩子有颗感恩的心

    中华民族具有源远流长、博大精深的文化遗产，其中有许多优良的传统美德是极为丰富的思想宝库，其精华能够绵延数千年而不衰，成为中华民族的凝聚力所在，至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用。我们现在所提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德，都可以从我国浩如烟海的思想宝库中找到其渊源。  

    但令人担忧的是现实生活中一部分学生由于当前错综复杂的社会环境和独生子女的特殊生活环境，而形成了自私狭隘，缺乏人生境界追求；以自我为中心，我行我素，缺乏博大宽厚气度；贪图享受，缺乏自强和竞争意识；目光短浅，追求实惠，缺乏远大理想，如此等等。

有位哲人说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。我们生活在这个世界上，时时接受着社会的“恩赐”：父母的养育，师长的教诲，爱人的关爱，朋友的友情，大自然的慷慨赐予等等。但对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然，丝毫没有感恩意识。表现在孩子身上，则是一些孩子认为家长的付出与关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心。这样的例子很多,比如现在不少孩子认为家长的付出与关爱理所当然,天经地义,对父母不尊重、不关心;有的人对社会相当冷漠,认为这个社会与他毫无干系;有的人接受别人资助,也不知道感恩。所以有人感慨，现在的孩子太缺少感恩情怀了。

孩子们为什么会有一颗这样漠然的心呢？我想是因为学校过于追求知识和技能，而很少关注孩子们的情感与价值观吧；另外就是家庭的影响，现在的家里把孩子当成“掌中宝”“眼中珠”，他们从一生下来就被“爱”包围着。“久居兰室不闻其香”，孩子们也是“久浸爱中不知什么是爱”。孩子们面对父母的爱而“心如止水”。他们不知道感受爱，更不知道回报爱！

让孩子学会感恩, 才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。也许,很多家长与老师已习惯了付出,不希望得到回报与感恩,其实这是一种误解。这样做可能会误导孩子,影响孩子的健康成长与发展,是道德教育中的不完善之处。因为知道别人的恩爱并知道感恩的人,才能收获更多的人生幸福,才会摈弃没有意义的怨天尤人。近日有一则新闻说:来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴,为在内蒙古读书的女儿筹集学费,老父在街头卖艺三年,他21岁的女儿竟毫不知情。赵老先生这种“暗地里的爱”虽然珍贵,但不足取;爱要让孩子知道,才能激发起他们的爱心,引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。

现在的问题是,感恩教育需要我们有意识地去做。如果我们只知道奉献,而不知道把自己的劳动与付出呈现给孩子从而教育孩子,孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。我们没有理由不让孩子知道我们劳作的辛苦，可以带他们到我们劳动的工厂车间、农田、工场去感受一下劳动的辛苦，去接受一次幸福生活来之不易的教育。也许这样一来会有家长说，孩子们的时间是用来学习的，怎么能占用他们宝贵的时间呢？这样做值不值呢？我们的回答是：值。因为这对孩子的健康成长很重要。

为使孩子们对“感恩”美德“学”有参照，“学”有成效，我还以为，家长教师及成人社会，都必须首先为孩子们做出“感恩”的榜样，以我们真诚的“感恩”行动和良好的道德表现，为孩子们做出向美、向善的表率。

感恩是人的一种美德，教孩子学会感恩，让孩子感激养育他们的父母，感激给予他们各种知识的老师，感激给予他帮助的同学和朋友，感激生活中一切美好的事物，哪怕是那些点点滴滴。

让孩子学会感恩，这将有助于孩子好的品格的形成，使孩子一生都受益无穷。