记忆中的小河
每次回家走过村边的小桥，看到已不成样子的河床，总会勾起我许多童年的回忆。
这条小河里留下了我童年时的欢笑和顽皮，即使在梦中依然是那么清晰，那么亲切。其实这条小河只不过是一条兼有灌溉和泄洪作用的人工河，是七十年代挖掘而成的，现在看来根本不成其为河，在县级地图上只标注为“天平沟”。不过，在当时幼小的心灵里的确把她看作一条河，一条装满欢乐的河。
我还清楚地记得在那根治海河、兴修水利的年代，每到冬闲之时，各村都要发动民工外出挖河。那一年有很多民工推着小推车，带着铁锹，来到我们村北边一字排开，不停地挖土，不停的推土，很快就挖出一道很宽很深的大沟，最终挖成了一条小河。那时我已上小学，上学前或放学后总要跑到工地去看那种热闹的景象。有时连民工们吃饭也在一旁看着，感到他们吃得特别香。终于有一天，在学校组织的一次忆苦思甜活动中，我们吃到了从工地抬来的一笸箩干粮，是那种掺杂了很多糠皮的杂和面窝窝头。第一次吃这样的窝窝头，在单纯思想的支配和时代精神的感召之下，虽然下咽并不是那样吃力，但心中的感触却很深，这种影响一直伴随着我的一生。由此我不得不感叹特殊的年代的特殊教育方式，应该说这种教育方式很成功，起码在我们这一代人身上是这样。此后，再到工地看民工们挖河，总会带着几分崇敬和感动。
与此同时，在村东北路口经过的河床上，修桥的工程也在进行。首先看到的是从河床拔地而起的几个水泥浇筑的大桥墩，最后是带着水泥护栏的桥面，虽然并不宽阔却也着实让人欣喜了很久，毕竟我们这里也有河有桥了！在无山无水的平原地带，在未曾出过远门的孩子眼里，这就是最美的风景了！从此，桥上桥下，桥墩背后，又多了孩子们跳跃的身影和顽皮的游戏。
经过无数个日日夜夜的守望和期盼，终于盼来了小河里第一次放水，盼来了翻滚涌动的水流。岸上聚拢了几乎全村的男女老少，就像迎接贵宾，又如同欢庆节日。有没有欢庆仪式，已经记不清了，只记得我们那天好像没上学。我们沿着小河向上游跑去，在前一个村子迎到了水头。看那水流在平整而新鲜的河床流动，一路走来，带着人们的企盼和希望，平静而又热烈。我们欢呼着，跳跃着，随着水流在岸上奔跑，跑到桥头又一直跑出很远很远，好像与一条蜿蜒摆动的巨蟒赛跑。送走水头，迎来了更大的水流，哗哗的水声似一路长歌，拂动着人们的心弦。我们忘情地在水中投掷土块，看谁投得远，看谁激起的浪花高，完全沉浸在新鲜的游戏里了，直到天黑才依依不舍地回家了。
自从河里有了水，我们的欢乐也多了几分。水浅时节，趁着大人不注意的时候，中午偷偷跑到河里摸鱼。不管用自制的哪种捕鱼工具，每次都捕不到几条，更多的是同伴之间的嬉笑打闹。在这样玩水胜过捕鱼的嬉闹之中，盼着上学的钟声晚些敲响。每次匆忙回家拿书包，气喘嘘嘘地跑到学校，身上的泥痕和头上的湿发，不是招致家长的训斥就是引来老师的责罚。而这种训斥和责罚似乎很容易淡忘，不管多么严厉，依然挡不住那颗飞往河边的稚嫩童心。就是在冬季水流干枯之时，坑坑洼洼仅存的积水结了薄冰，不安分的脚也会试探着踩几下，听那清脆的冰层断裂的咔嚓声，心中也有一种小小的得意。同伴的互相推搡和稍不留意，难免会踩空陷落；一脚下去，冰层断裂声和同伴的嬉笑声一同响彻清冷的天空，随着寒风久久飘荡。
这种欢乐伴随着我走过了小学时代，直到升入中学才不得不远离了这条小河。后来，小河失去了她灌溉和泄洪的作用，在人们眼里显得愈来愈无足轻重，以至于不断有人在这里随意取土，河床愈加坑洼不平，河岸也愈加弯曲不整。再后来，河对岸有了人家，为了出入方便，将河拦腰截断，垫起了几条穿河而过的大道，愈来愈看不出小河旧时模样。只有那小桥几经修整，依然横跨在这条小河上，默默的诉说着与小河的故事。每当走过这座小桥，接近村口时，都会生出许多感慨。小河给了我童年的欢乐，也给了我人生的思索，不管我身处何地，总不会忘记这条小河，多少次魂牵梦绕。一想到她，我就有一种回家的欲望，这种欲望好像一条丝线牵扯着我，不管我走多远，不管我走多久，总会牵动我思乡的神经。我慢慢的明白了，我的根依然在那童年的小河畔，在那砖墙斑驳的老屋里。
望着眼前这条小河，支离破碎的现实改变不了我心中的美好记忆。小河经历了太多的沧桑，但不管她如何变化，变得多么残缺，多么丑陋，在我心中，在我梦中依然是神圣而美丽的！依然是给我生命滋养的母亲河！
