打开我的万宝囊

建博一年多了，我写的日志也大几百篇了，我把我的博客看作我的一个“万宝囊“。里面记载着我的心血，记载着我每天的工作所得，记载着我教学经验，记载着学生给我带来的惊喜，记载着学生创造的每一个奇迹。记载着我对每一个学生的学情分析和评语，记载着我对每一个学生教育的契机……。

这不，前几周，让我做班级管理经验报告，如果是建博以前，我真有点犯触，可这次我却欣喜，我打开我的“万宝囊”，从班级管理中，快速寻找我走过的道路和留下的足迹并一一整理，在报告会上赢得了领导和老师的一致好评，他们说我做工作做得好细。

春节前，我到石家庄参加了数学年会，回来后，我就把笔记整理成日志，发到了“万宝囊”，这不开学后才让我把学到的经验和体会介绍给大家，我打开我的“万宝囊”，几分钟的时间，材料写成。而且绝无丢落内容，领导夸我学的东西没有“贪污”。

优秀教学设计开始评比了，我在“万宝囊”的教学设计选项中，搜出我所有的带有教学反思的教学设计，这是我教学中的日记，因为这是我的亲身体验过的教学设计，我于是顺手可及找到我认为最成功的教学设计，在评比中获得了教学设计一等奖，看着手中的奖证，我怎不感谢我的“万宝囊”？没有它，凭我四十多岁的人，早已把教学中的成功和不足之处忘光。

期末要写教学总结了，我在“万宝囊”的教学随笔中寻找素材。

年终要写班主任工作总结了，我在“万宝囊”的教育随笔中寻找素材。

今天我打开了我的“万宝囊”，是为了完成继续教育作业，写一篇个案研究报告，个案研究还不现成，从教育随笔中任意找出一个个案研究事例，然后套用点理论知识，就成功了。

我之所以把博客看做“万宝囊”，还因为我能从这里汲取营养，您只要能断定需要什么营养，就到日志类别里不用钥匙不用花钱可以随便去翻腾，想看哪方面的文章就寻找哪方面的文章。

您说，建博的好处多不多，没有建博的人，赶快行动起来吧！它不但是我们的精神食粮，它更是给我们留下走过足迹的“万宝囊”。当您的记忆减退的时候，它会让你恢复记忆，打开博客，就像打开记忆的闸门；当您对工作没有激情的时候，它可以让您寻找到往日的您是怎样的热血沸腾，让您青春再次焕发。它是我们工作的履历表；它是我们不可伪造的表白书；它是我们心情放飞的电力磁场。您一旦爱上它，它会让你痴，让你狂。