中国基础教育论坛上看到一则消息：4月9日，贵州省罗甸县中小学校长优质课评选活动悄然拉开帷幕，全县160多名中小学校长、副校长陆续走上讲台，各显身手，展示教学艺术和育人风采。
为了更进一步促进校长树立科学的教育理念，深入课堂和教学一线研究教学改革，积极探索提高教学效率的新途径；同时也为了发挥校长对课程改革的引领和指导作用，进一步提高中小学课堂教学水平，贵州省罗甸县教育局新班子决定在抓好规范办学行为，层层落实责任制的基础上，提出学校领导要带头抓好课堂教学。 一方面组织中小学校长参加各种层次的教育管理研究学习，提倡学习江苏洋思办学思想和育人理念，以进一步更新教育观念；另一方面积极组织开展学校领导注重课堂教学情况调研，并决定由教研室组织开展全县中小学校长优质课评选活动。多措并举加强校长队伍建设。
此次为期三周的中小学校长优质课评选活动，贵州省罗甸县共有160多名中青年校长走上讲台，成为上课的主角。他们精心备课，设计课件和教具，有的还结合所教内容编排小品等。课堂上体现了新课程改革的“自主性学习、探究性学习、合作性学习”新理念，师生互动，发挥与彰显个体智能。上出了一堂堂精彩的好课，赢得了听课教师和学生的普遍好评，把“新课程改革与素质教育”活动推向新台阶。
在本次校长优质课评比的基础上，贵州省罗甸县还将举办“校长优质课”展示和研讨活动。 通过组织优秀校长为教师上示范课、观摩课等形式，促进校长和教师队伍业务素质的再提升。也旨在把中小学校长的选拔、培养、管理、监督与激励作为一个系统工程来抓，形成了“校长选任制”、“校长岗位责任制”、“校长任期制”等一系列加强校长队伍建设的有效机制。
此前，沈阳市教育局在全国率先开展“校长进课堂活动月”活动，全市所有中、小学的校长、教学校长都将走上讲台授课。沈阳市教育局规定：“从今年开始，在每年的4月都将开展‘校长进课堂’活动。”这项活动被沈阳市教育局视为推进素质教育、提高教学质量的具体举措。本次活动的主题为“做课堂教学的引领者”，时间为4月1日至4月30日。活动期间，校长每周听课将不少于4节，教学校长达到8节以上。校长、教学校长在课后组织评课，向授课教师提出指导意见。每名校长至少上1节公开课、教学校长至少要上2节公开课。校长上课时将有教师观摩、家长旁听。
再前，（新华网合肥2月13日电）从今春开学时起，安徽省定远县所有中小学校校长将重新走上讲台任课，对无正当理由不任课的校长，县教育主管部门将视情就地免职或调异地任教。
可以想象，作为学校的领军人物，校长的思想素质、业务水平直接影响学校的教学质量。开展校长上课活动，一方面是检测校长队伍水平能否达到教育教学创新的要求，促使学校领导注重课堂教学；同时，校长上课起到表率作用，有利于形成良好的关注课堂的氛围。可以遇见，“校长上讲台给老师打样”必将成为一种趋势，有望得到推广，在教育改革大潮的裹挟下，不会上台讲课的领导将被历史所淘汰。
提醒亲爱的校长同志们，趁着闲暇我们应该有所准备，千万不要在讲台上输给手下的老师们呦。
